Monthly Archives: May 2012

「Hey Bees!」フィンガーパペットソング、フエルトボードストーリー

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写真が私の手の影で見えにくくてすいません。。。

今日は私の大好きな歌、

「Hey bees!」をご紹介します。

Beeはフォームシートでつくり、黒いラインはラメ入りのリボンで作りました。

応用が利くよう、それぞれBeeの顔がHappy、Angry、Sad、Suprise、Loveというような感じで作りました^^

歌の参考はこちら↑

私のお気に入りの先生Miss Tracyです^^

歌詞はこちら↓

Finger Puppet

Song called ‘Five Little Bees’

 

Lyrics

Look up in the sky and what did I see?

But five little bees buzzing by me.

I say ‘Hey bees what are you doing?’

We don’t know we got to keep on moving.

 

Look up in the sky and what did I see?

But four little bees buzzing by me.

I say ‘Hey bees what are you doing?’

We don’t know we got to keep on moving.

 

Look up in the sky and what did I see?

But three little bees buzzing by me.

I say ‘Hey bees what are you doing?’

We don’t know we got to keep on moving

 

Look up in the sky and what did I see?

But two little bees buzzing by me.

I say ‘Hey bees what are you doing?’

We don’t know we got to keep on moving

 

Look up in the sky and what did I see?

But one little bees buzzing by me.

I say ‘Hey bees what are you doing?’

I don’t know we got to keep on moving

クラス発表で歌ったのですが、誰も知らなかったです^^

曲調が楽しいノリなので、クラスメイトから歌詞カードちょーだいと結構言われました。

みなさんも、是非、英語のレッスンや、デイケアでのサークルタイムなどに!

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オリジナル絵本その2

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私が作ったオリジナル絵本その2
タイトルは上の通り、
「what lives here?」です。

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動物達の家が描かれていて、動物達はそれぞれ別にフォームシートで作って、マジックテープが絵本にそれぞれ貼ってあるので、子供達がどの動物がどのお家であるのをマッチングしていくアクティビティ絵本になってます。

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子供達に動物を見せる時は、どういう鳴き方する?やアヒルの他にどんな動物が池に住んでる?などの質問をしながらしていくと、子供の語彙力や想像力を伸ばすのに良いかと思います(^^)

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最後は人間はどこに住んでる?というので本はおしまいになります。
サークルタイムのテーマに合う本がなく、作ったのが始まりでしたが、以外に楽しかったのでまた作ってみようかと思います。

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祝! Viewer 500人突破!

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おかげさまで、私のブログを読んでくださった方が500人を超えました!!
毎日10~多い日で40人の日もあったりと、私の文才能力がないにも関わらず読んでくださった方、感謝です!!!

これからも、色々な楽しい内容をお届けできるよう頑張りますo(^▽^)o

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オリジナル絵本その1

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私が作ったオリジナルのストーリーです。
フォームシートで本を作りました。
タイトルは「One apple on the tree」
木の上にある一つだけのリンゴを、ゾウが見つけて、取ろうとするけど届かない。そこへウマがきて、ゾウが肩車をしてウマ乗せますが、まだ届かない。そこへウサギがきてまた肩車まで取ろうとしますがまだ届かない。
そこへリスがきて、やっと届いたのですが、リンゴもみんなもバランスを崩して落ちてしまいます。
さて、今度は、一個のリンゴをみんな欲しくて口論になります。
ゾウがどうやったらみんなで食べれるか質問をなげかけます。
英語の動物達の頭文字を合わせると
「share」になるというメッセージつきの本です。

手作りパペット handmade puppets

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今回は手作りパペットのご紹介です。

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かえるのfroggymateとコアラベアです笑
オーストラリア出身ということで名前がそんな感じ笑 そしてコアラのぬいぐるみを持ち歩いてるという設定です笑

かえるの鳴き声が国によって地域によって違うよねという歌を歌います。。
かえる系の歌なら何でもいけると思います!
ソーイングが下手くそな私ですので、大変でしたが、なんとか仕上げました。

パペットその2は
Mrs.Pizza
ピザハット出身
という設定笑
中にポケットをつけて後ろ側(黄色)のポケットにはビーンズを入れてパペットを動かすと音がなります。
反対の黒いポケットにはコットンを入れました。
コットンの余談ですが、日本ではコットンを買うとなると、毛糸などが売っているコーナーに行きますが(私だけかもしれませんが) こちらでそのコーナーにいってもなく、どこだろーと見回したら、化粧品のコーナーにありました。化粧水で使うコットンは分かりますが綿ですよ綿(笑)

このパペットは歌の「I am pizza」の歌が起源になっています(前のブログでご紹介してます)
表の顔にはチーズやマッシュルームなど具材がマジックテープでつけたりはぜせたりするようになっていて子供達の自由な具材がを付けたいだろうなーと思ってそーいう作りにしました。

パペットは今後必要性がない限り作るかどうか謎です。。。私の気持ち次第ですね~。。

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It looked like split milk(フエルトボードストーリー)Flannel story~

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It looked like split milkのお話。

フエルトで作ったのですが、後ろにマジックテープがついていて、スティックをはってシャドーストーリーもできるという作りになっています。しろだけで作る物語なのでとてもシンプルであっというまにできます。白い画用紙にかいてラミネートして使ってもいいですね。フエルトは結構切るのに時間がかかるので、時間がない忙しい先生達にはフエルトボードストーリー用にインターネットから画像をダウンロードして、ラミネートすれば簡単にできて見た目もいいですし、時間も省けます。

YouTubeのお話の内容アップしときますね。

 

フエルトボードストーリー(Flannel board story) Where is the Green Sheep?

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5月からの3週間、Language and Literatureというモジュールで

フエルトストーリーやパペット、絵本作りの課題が沢山ありました。

カナダのデイケアやプリスクールではこういったフエルトストーリーを通して言語や語彙を学ぶというのが一環でよく見かけます。

沢山ありすぎるので、1つ1つ紹介していきたいと思います。

今回は「Where is the green sheep?」というお話。

元々絵本のストーリーをフエルトボード用として作りました。

YouTubeでストーリー全体を流しているビデオがあったのでのせときます。

この絵本のコンセプトは、「反対なもの」が学べます。

例えば、Far Sheep、Near sheepやUp sheep, down sheepなど。

とてもシンプルなストーリーラインなので、子供達にも人気ですし、

現に私は他の生徒の前でやりましたが、みんなこのお話が気に入ったようで、「私もこれ作ろうっ」という声をたくさんもらいました(^^)

このお話はカナダ人のクラスメイトの間ではあまり知られていなかった

みたいでした。多分、オーストラリア人が書いたのかな?

いつもGoogleとオーストラリアのサイトへつながった気が。。

でもこちらの図書館にちゃんとありました^^

私にしては、よく細かく作ったほうだと思います笑

時間もあったからかな。後、周りのクラスメイトもすごい上手に作っていたので、これはヤバイと思い必死で作りました。

それでも不器用なので、後にご紹介するパペットはヤバイですが。。。

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カナダの保育園でのスナックメニュープラン

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今回はスナック、ランチ1週間メニュープランを作成するという課題がありました。カナダ政府で出されているフードガイドを元にこども1人あたりにサーブする量と食べ物を考えて作りました。カナダ人のこどもが通常食べるものを考えなきゃいけなかったのですが、ランチメニューにカレーを入れてしまって大丈夫かなって提出したあと、不安になったのですが、点数は引かれなかったです^^;ほっ

Children Age: 3 to 5 year-old                                                                                                                   Natsumi Haseyama

Indicated amount: per child

Morning Snack Menu

Food Groups Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Vegetables and fruits 1/4 cup of strawberries.¼ cup of blueberries ½ of Bananas1/4 cup of apples1/4 cup of cucumbers ¼ cup of green, yellow and red peppers ¼ of lettuce¼ of carrots 1/4 cup of broccoli and Kari flowers1/4 cup of pears
Grain Products 3 pieces of crackers ½ cup of cereals ½ of muffin ¼ of corn ½ slice of bread
Milk and Alternatives 3 pieces of cheese cubes A glass of 2%milk 1/3 cup of yogurt 3 pieces of cheese cubes
Meat and Alternatives ¼ of tuna(Canned)
Drink Water and/or vegetable juice Water 2%milk and/or water Water and/or 2%milk  2%milk and/or water


Lunch Menu

Food Groups Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

Title:

Tomato sauce pasta Ham burger Curry and rice Pizza Fried vegetable noodles
Vegetables and fruits ¼ cup of tomatoes¼ cup of tomato sauce2 pieces of broccolis A half slice of lettuceA half slice of tomato¼ cup of peaches

¼ cup of oranges

¼ of carrots¼ of onions¼ of potatoes

½ of banana

3 piece of cherry tomatoes2 piece of mushrooms 3 piece of broccoli4 slice of carrots¼ of cabbages
Grain Products ½ cup of pasta A half of bun ¼ cup of rice ¾ Canned cornA sheet of dough ¼ cup of noodles
Milk and Alternatives ¼ cup of cheese 1 slice of cheese A glass of milk 2% ¼ cup of cheese 1/3 cup of yogurt
Meat and Alternatives ¼ cup of canned salmon fish 1/3 cup of beef ¼ cup of shrimp ¼ of sausages ¼ of pork
Drink Water  and/or 2%milk Water and/or 2%milk Water Water  and/or 2%milk Water and/or 2%milk

Afternoon Snack Menu

Food Groups Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Vegetables and fruits ¼ cup of carrotsA half of banana¼ cup of kiwi fruits 1/4 cup of canned oranges(Jello)1/4 cup of canned cherries(Jello)Vegetable juice in jello 1/4 cup of strawberries1/4 cup of pears1/4 cup of cucumbers 1/4 cup of shredded lettuce1/4 cup of chopped tomato1/4 cup of chopped boiled carrot 1/4 cup of shredded lettuce1/4 cup of chopped tomato 
Grain Products Half croissant 1/2 cup of hard pretzel A sheet of crepe 3 pieces of crackers 1 slice of taco shell
Milk and Alternatives A glass of soy milk A glass of 2% milk 1/4 cup of cheese 1/2 of boiled egg 1/4 cup of cheese
Meat and Alternatives 1/4 cup of ham 1/4 cup minced meat
Drink water water Water and/or 2%milk Water and/or 2%milk Water and/or vegetable juice

こんな感じで作りました。↑

こちらの子供は、野菜はほとんど生で食べるのでびっくりしました。にんじんとかは分かりますが、ブロッコリーやカリフラワー、パプリカなど。。。でも食べてみると甘くておいしいですし、栄養をそのまま吸収できますからね。とっても健康には良いですね。

ちなみに、カナダではスナックは3フードグループはカバーして出さないといけなくて、ランチは4つのフードグループです。

フードグループは

1。野菜、果物(Vegitables and fruits)

2.穀物(Grain)

3.乳製品(Milk and alternative)

4.肉、魚、豆など(Meat and alternative)

カナダの家やアパートには必ずオーブンがついています。

デイケアやホームデイケアにも大きなオーブンが必ずあるので、マフィンやクッキーなど簡単に出来ちゃうのが羨ましいなと思いました^^